孩子平时做题做错了,当父母问原因时,听到的答案最多是“这次粗心了”。可往往通常似乎每一次都是因为粗心这个原因。


那么到底粗心的背后隐藏着什么问题呢?今天,广州家教辅导老师选师无忧的小编就和各位家长谈一谈。


粗心是做错题的结果,而不是原因!而粗心的情况通常有: “简单的不该错的题做错了”; “原本会做的题做错了”;’ “审题错了,原本是会做的”。


答题技巧


原因一:对知识掌握的熟练度不够


所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单。


但是当我们在计时的情况下完成1000题,并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作,很可能做得又快又准;


如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。



原因二:对知识的基本概念不清楚


还有一些题目,学生们认为自己是会做的,因为平时做对过,只是考试错了。


但很可能是他们只看过1-2次,有一个模糊的概念,很多概念的细节到底是什么?并未深究。


在考试有时间限制和压力的情况下,人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储,而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。


答题技巧


原因三:习惯有问题


很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等,也都是习惯的问题。


还有书写习惯等,也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤,不但容易错,还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。



原因四:做题准确率不高


家长可以回想一下自己打字时,每个词是一次输入正确,还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。


如果平时做事力求“一遍做对”,“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。


这需要用心投入,反复多次后才能成为本能。如果做错了,觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外,准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。


解决办法:每次做题都认真对待,提高准确率,争取会做题,建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因,才能真正提高成绩。


以上就是选师无忧的小编为大家分享的“考试粗心的真正原因就是这四点!”若想了解更多关于教育政策,学习资讯、学习方法及育儿方法,请关注选师无忧